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À propos de cette recherche
Bienvenue! Vous êtes invité(e) à participer à une étude de recherche portant sur la manière dont les étudiants ayant des parcours d’apprentissage diversifiés perçoivent leur identité actuelle et future au moment d’entrer dans l’enseignement supérieur. Cette recherche s’intéresse particulièrement aux changements sur le plan de l’identité, de la confiance en soi et des attentes face aux études que vivent les étudiants durant les premières étapes de leur vie universitaire, surtout s’ils ont déjà rencontré des difficultés d’apprentissage ou s’ils ont eu recours à des services de soutien académique, de bien-être ou d’accessibilité.
Avant de prendre votre décision, nous vous invitons à lire cette page ou ce document afin de bien comprendre ce que implique votre participation. Votre participation est entièrement volontaire et vous pouvez choisir de vous retirer de l’étude à tout moment, sans avoir à fournir de justification.
Pourquoi vous invite-t-on à participer
Nous accueillons chaleureusement les étudiants qui estiment que leur parcours d’apprentissage a été non linéaire ou façonné par des expériences diverses. Cet atelier est tout indiqué pour vous si:
- Vous êtes étudiant(e) de première année ou en année préparatoire (foundation) et vous vivez actuellement votre transition vers l’université
- Vous souhaitez réfléchir à votre intégration universitaire par le biais d’activités créatives
- Vous avez éprouvé des difficultés d’apprentissage à n’importe quel stade de votre scolarité
- Vous avez eu recours à des services de soutien académique, de bien-être ou d’accessibilité
- Vous avez bénéficié de mesures d’accommodement
- Vous constatez des particularités dans vos propres rythmes, préférences ou approches d’apprentissage
En quoi consiste votre participation
Vous aurez le choix entre des activités d’écriture OU de création de médias numériques. Les ateliers proposent une réflexion tout en douceur, de l’expression créative et des exercices de mise en récit (storytelling). Veuillez noter que ces séances n’ont aucune visée thérapeutique et n’exigent aucun déballage personnel — certaines activités peuvent être réalisées de manière totalement confidentielle et n’ont pas à être partagées.
| Activité | Temps requis | Lieu |
| Atelier créatif | 60 – 75 minutes | Sur le campus / En ligne |
| Entrevue individuelle (optionnelle) | 60 minutes | Partout / En ligne |
Risques, avantages et vos droits
- Risques et avantages : Votre participation ne comporte aucun risque. Bien qu’elle ne vous procure pas d’avantages personnels directs, vous pourriez aimer contribuer à cette recherche, réfléchir à votre propre parcours pour faciliter votre transition et enrichir votre pratique réflexive grâce aux arts créatifs.
- Sécurité des données : Vos réponses seront traitées en toute confidentialité et conservées de manière sécurisée sur les serveurs de l’Université, conformément aux réglementations sur la protection des données. Votre nom n’apparaîtra jamais dans aucune publication, à moins que vous n’ayez donné votre autorisation explicite.
- Droit de retrait et de suppression : Vous pouvez vous retirer de l’étude à tout moment. Vous pouvez également demander la suppression de vos données jusqu’au 28 février 2029.
- Accès à vos données : Vous avez le droit de consulter ou de corriger vos données à tout moment en communiquant avec la personne responsable de la recherche.
Résultats et rétroaction
Les conclusions de ces ateliers alimenteront une thèse de doctorat, laquelle sera accessible publiquement par l’entremise des dépôts institutionnels de recherche (Research Repositories) de la Falmouth University et de l’University of the Arts London. Les résultats pourront également être partagés dans le cadre d’articles de revues scientifiques, d’affiches ou de communications lors de colloques académiques.
Note sur la confidentialité : Les résultats publiés ne contiendront aucun renseignement personnel ou identificatoire. Si vous souhaitez recevoir un résumé des résultats finaux, n’hésitez pas à en informer la personne responsable de la recherche!
Contact
Charlie KWONG, Chercheur doctoral
Dr Jennifer Young, Directrice de recherche
Équipe Recherche & Échange de connaissances